浅谈白板在语文教学中的有效作用-亚慱体育app官方下载

在语文课堂教学中，电子白板作为一种新的教育技术,如今已悄悄走出了学校,走出了我们的课堂。电子白板以全面的教学功能，便利的操作界面，生动细致的展出，使原本静态的文字描述逆变为直观形象，充满活力的动态画面，大大唤起了学生的自学兴趣，提升了课堂效率。让课堂教学更为生动精彩,白板的用于的确可以建构一种高效的教学模式。

在电子白板用于中我也尝试着，大大提升自己的应用于水平，下面谈谈自己的作法和体会。　一、拓宽视野，非常丰富累积　以往，教师在课前都要把自己搜集的有关资料、资源整理为一个系统的“PPT”或者课件，以便在上课时用于。利用交互电子白板，可以灵活性地把自己放学必须中用的各种教学资源（还包括文字、图片、动画或课件等）留存到交互电子白板的资源库或放到计算机上随机调用。教学中可以随机拿了为我用。

课堂上展现出出有快捷、简单。二、促思解疑，转录课堂小学生的特点是以形象思维居多，利用明确形象向抽象化逻辑思维过渡性。多媒体是人手、眼、耳、思维的伸延，利用交互电子白板与多媒体课件统合用于，感叹如虎添翼。

　　在教教《新型玻璃》一课时，我把本课的读者拒绝索取在白板上，让学生根据思考题来阅读课文，勾画圈点，整体感官课文写出了几种玻璃，这五种玻璃有什么特点和用处？然后，从夹丝网防盗玻璃谈起，让学生明白这种玻璃的特点和起到。运用填表的形式，强化学生的感性认识。接着学生在小组合作下自律探究，其他各种玻璃的起到。

然后精心设计了一个表格，让每一个学生根据课文内容来填表，增强了本课的教学重难点。在此基础上，我大胆设计了一个想象环节；假如你是一位设计师，你想想空缺我国玻璃制造业的空白，想要设计什么样的玻璃？这个环节课堂上学生展现出的很精彩，他们设计了卫生间的吸味玻璃，吸尘玻璃，柔软玻璃、音乐玻璃……为了广阔孩子们的眼界，我利用白板为孩子们展出了当今世界上最先进设备的玻璃：大型玻璃壁、U形玻璃、金属玻璃、有机玻璃、铜垫花上玻璃、微晶玻璃可钉钉的玻璃、打不碎的玻璃……学生们看得眼花缭乱，关上眼界，世界真为不可思议，科技真为繁盛。同时也是对孩子们展开爱人科学教育。这样好的课堂教学效果源自白板的用于，源自先进设备的教学手段的运用。

三、利用电子白板，突破教学难题电子白板具有非常丰富的功能，突破教学中的重难点是实施自学目标的关键。利用交互式电子白板的独有功能，为突破教教学生的重难点获取了十分便利的条件，师生联合参予，问题迎刃而解。

四、运用电子白板让学生沦为自学的主体　　在教学过程中，学生在自学中展现出出有的自觉性、积极性、独立性特征的综合，是专门从事创造性自学活动的一种心理依存状态。用于交互式电子白板展开教学的形式多样，能使学生产生浓烈的兴趣，需要自发性自愿地参予到自学过程中，从而沦为自学的主体，这也是提升课堂自学效率的有效地方法。

五、提升语文锻炼的效率任何一个学科都必不可少锻炼与检测，语文学科也常常必须锻炼。教师一般通过投影仪展开锻炼评讲，但此方式将教师“囚禁”在投影仪旁。有了交互电子白板，教师就可以把锻炼制作成PPT，教师可以轻松自如地在白板前休息，并利用“画笔”展开圈划，还可以请求学生到白板前做到锻炼。如果是利用课件做到的锻炼，教师也可以利用“探照灯”、“幕布”、“画笔”等功能展开锻炼指导，这相比以往投影仪的用于更加精彩、灵活性。

学生的注意力集中于了，一节课的容量明显增加。例如，在展开课堂对系统锻炼时，或者展开全面学好时，教师不用再行费力地在黑板上遗文一道道练习题。

互联网上的优质资源随时可以呈现出在电子白板上，教师可以有选择地对学生的掌握情况展开对系统。这是白板多媒体给教学的协助。六、提升语文课堂查错革除的效率在语文识字课上，教师常常要对学生的书写笔顺展开检查和缺失，由于学生在黑板上写字，身体往往阻挡了书写的字，其他学生无法辨别其书写笔顺准确与否，常常是由教师缺失他拢在了哪里。

有了交互电子白板，可以用于“音频”功能，让师生确切地告诉其书写笔顺的准确与否。在语文阅读教学中，教师常常要指导学生有感情地朗诵，这时，只要我们运用交互电子白板的“录音”功能，就可以把学生的朗诵录下来，然后由学生自己借此找到问题、矫正读音，并展开情感地处置。七、准确用于电子白板，掌控课堂主动权在语文课堂上,有的教师将整个教学过程都做成了课件,从导课到结果,都通过课件一层一层、一环一环表明出来。

一整堂课显然做了大容量、高密度,课件界面也做到得很漂亮,交互性也强劲,但到最后,教学效果并不是很好。毕竟,之后找到本来是学生应当逐步辩论、逐步思维的知识点问题,教师却用课件一股脑儿表明出来。语文教师在利用电子白板放学过分执着形式，电子白板沦为了“花拳绣腿”。

只不过，教师才是课堂的主导，电子白板只是辅助工具，只有教师自身教学艺术提升了，课堂才不会更为精彩。不过这些问题的不存在，无法掩饰电子白板在语文教学运用中的光彩，但是应该引发推崇。电子白板的引入课堂，为语文教学插上了翅膀，为教师流经了先进设备的教学手段。但是，它也有弊端，它是一种先进设备的工具，是工具就要精妙运用，必要运用，无法是全部“当作”，它却是不是教学的全部。

在以后的语文教学中该用就用，该谈就谈，一直把它作为语文教学的辅助工具，贯彻充分发挥电子白板在语文教学中的起到。让我们在教学中灵活性、合理地运用电子白板技术，让其在教学中充分发挥起到，有效地为我们的教学服务，使我们的课堂更加精彩，教育更加全面。

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